实验室管理系统毕业设计开发背景
信息技术的迅猛发展带来了教育方式和管理方式的变革，随着高校规模的不断扩大和教学管理需求的不断提高，引进先进的信息化手段，实现教学管理方式的网络化和智能化成为教学改革的必然趋势。目前高等学校实验教学改革正在不断地深入，逐渐由封闭型向开放型过渡。现在实验室管理人员的工作负担越来越重，为了减轻实验室管理人员的工作负担，同时针对目前实验室预约越来越庞杂的管理局面，开发一套预约实验室管理系统势在必行。
基于B/S结构的预约实验室管理系统针对原有手工管理效率低下，缺乏安全性、可控性等缺点，以校园网为依托，采用科学、高效的教学管理方式，使教师预约实验室比原来更加方便、快捷。
预约实验室管理系统将具有良好的开放性、扩展性、完善的系统功能，能全面满足对实验室大量信息进行管理等需求。整个系统既为学生、教师提供了一个简单易用的浏览界面，也为管理员提供了一个通用的、友好的、易扩展的管理界面，并对以后进一步扩大管理系统的规模提供了良好的建设平台，具有很好的灵活性。
实验室管理系统课题的意义
实验室是高等院校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地。实验室对教师和学生开放，为教师和学生提供实践教学条件是实现教学改革的重要内容。
目前，传统的实验室管理方式为：教师通过电话或到实验室进行实验室预约的申请，管理员用手工记录实验室预约情况，管理员根据教师申请的具体条件和时间进行实验室分配，电话通知教师实验室预约成功或失败。传统的操作方式比较繁琐，工作量大，操作也不规范。
为了提高实践教学水平，规范实验室开放管理，迫切需要一套能够替代传统管理方式的实验室预约系统。因此，决定开发本系统，运用信息技术和计算机管理技术，建立实验室预约平台，在网上公布实验室开放状态，容纳人数等信息，并采用网上预约的形式，方便教师和学生通过网络实时查看实验室开放情况和进行实验室预约，也方便学生通过网络了解实验课程状况。
实验室预约管理系统的功能分析
运用以往学到的知识,开发一个实验室预约系统.它主要实现老师和学生对实验室的预约、查 询等服务.研究的内容简要概括如下:
(1)各个级别的人实现对自己的内容的管理和修改,侧重数据库的合理利用.
(2)学生和老师对实验的时间预约,主要从简单明了入手.
(3)在系统设计开发中,学生和老师在系统中的查询是重点之一.
(4)学生、管理员、教师对资料的管理和管理员对实验室的管理和预约情况的管理.
功能描述:
本课题主要研究对象有三个:学生、教师、管理员.
1学生功能
学生主要是四个功能.注册功能、查询功能、预约功能、学生资料管理功能.
(1)注册功能.学生进入登录界面后,如果没有注册,要先注册.注册的用户名是学生的学号.注册后才可以登录,学生在此功能里还能够修改、删除个人资料.
(2)查询功能.学生在进入主界面后,能够对想预约的课程查询或教师查询.由于老师可能教多个课程,所以有个二级选择目录.
(3)预约功能.当学生查询好信息后,就要对想要预约的实验开始预约.学生按天预约。
(4)学生资料管理功能.学生在注册后,可以通过登录,修改自己的个人信息.
2教师功能
教师也有四个功能.注册功能、查询功能、预约功能,教师的资料管理功能.只是教师和学生所使用功能的方式不一样.教师的预约要按周预约，可以一连预约几周。
3.管理员功能
管理员的功能有四个,资料管理功能、房间信息管理功能、实验预约信息管理功能，发布预约信息，排出课表,管理员可以注销掉过了期的学生和教师信息。
