任务要求:
1、 用Authorwar初步做出多媒体课件框架;
2、 在多媒体课件框架中使用交互;
3、 Authorwar课件流程里含有C语言第六章介绍,图片方式,个章节交互流程小框架;
4、 课件以交互为主的互动型,以便各章节,图片,声音,动画媒体,按钮、相互切换;
5、 框架里有多媒体对象的显示、返回、等待等操作;
6、 使用FLASH给Authorwar中的例题动画进行编辑;
7、 Authorwar媒体课件程序中使用计算函数功能进行调用,这样不仅方便了存放,还方便了修改和更替,同时避免了修改后重复的编译;
8、 Authorwar脚本的使用,设计创作脚本内容的呈现顺序,使多媒体更好的以呈现方法进行描述;
9、该课件的课后练习,设计其实就是采用一种多媒体开发工具将素材有机的结合在一起,并提供一系列智能化的控制;
10、最后完善为(1、收集和审定素材(2、首页布局封面设计(3、制作元件(4、按流程脚本制作(5、与使用者反复修改研究(6、最后发布完成该课件(7、如因毕业设计需求课件还留有空间以便后期扩展后将课件发布。11、多媒体课件更为详细的生动的介绍里面所表达的内容让观看人员不仅视觉放松,理解透彻
1、 用Authorwar初步做出多媒体课件框架;
2、 在多媒体课件框架中使用交互;
3、 Authorwar课件流程里含有C语言第六章介绍,图片方式,个章节交互流程小框架;
4、 课件以交互为主的互动型,以便各章节,图片,声音,动画媒体,按钮、相互切换;
5、 框架里有多媒体对象的显示、返回、等待等操作;
6、 使用FLASH给Authorwar中的例题动画进行编辑;
7、 Authorwar媒体课件程序中使用计算函数功能进行调用,这样不仅方便了存放,还方便了修改和更替,同时避免了修改后重复的编译;
8、 Authorwar脚本的使用,设计创作脚本内容的呈现顺序,使多媒体更好的以呈现方法进行描述;
9、该课件的课后练习,设计其实就是采用一种多媒体开发工具将素材有机的结合在一起,并提供一系列智能化的控制;
10、最后完善为(1、收集和审定素材(2、首页布局封面设计(3、制作元件(4、按流程脚本制作(5、与使用者反复修改研究(6、最后发布完成该课件(7、如因毕业设计需求课件还留有空间以便后期扩展后将课件发布。11、多媒体课件更为详细的生动的介绍里面所表达的内容让观看人员不仅视觉放松,理解透彻