随着社会经济的快速发展，人们的生活水平得到了显著提高，但随之而来的社会问题也越来越多。其中最为显著的就是就业问题。自1999年高校扩招以来大学生数量迅猛增长，就业压力日益严峻。为此，我国政府也提出了“以创业带动就业”的方针政策。就我国大学生创业的形式来看，当前大学生创新创业者主要面临的问题是：创业动机被动，创业意志不坚定、社会资源匮乏，创业资金不足、缺乏市场经验和社会经验、社会化程度低，团结合作能力差、社会保障不完善等。而在国外，有些创业研究是针对青年群体展开的，而大学生是青年群体的重要部分，他们建立创业流动基金中心、企业联合会、企业发展中心等机构以提供经费赞助创业大赛、奖励创业教育的优秀学生、开创创业教育等方式对创业教育提供资金赞助支持。在创业的开拓国家—美国，表现最优秀的50家高新技术公司中，有46%出于麻省理工大学的创业计划大赛。所以鼓励大学生创新创业是解决我国大学生就业难的重要手段，同时也是推动国家经济发展的关键策略，它能使我国更快更早成为综合实力大国。

主要研究的目的和意义

在大学生就业压力形势日趋严重的当下，引导大学生创新创业作为化解大学生就业压力的一条重要途径，已备受各级教育主管部门、高校的重视。创新创业在提高大学生毕业就业率、促进经济活力等方面具有重要作用，也是一个国家保持经济活力和实现可持续发展的重要推动因素之一。为了提高我校毕业生就业率，本系统采用开放、动态的系统架构，与传统创业模式相结合，并特设指导老师账户，帮助创业学生顺利创业。本系统中，学生可以随时随地查看本校大学生创新创业资讯及自身创业项目的申报状况。指导老师亦可以随时关注自己所指导学生创新创业项目的申报状态并且可以随时与指导学生在线沟通。与传统大学生在校创业模式相比，更加方便、信息化。

研究内容

本系统采用B/S模式，研究内容主要包括以下几个方面： 一、学生账户。学生账户首先可以按年份查看往年的所有申报项目。学生在线申报项目时，系统自动查看申报项目是否与往年重题或类似，一旦类似或重题，提示:“申报失败，该申报项目已存在”，终止后续所有操作；同时也可以预览自己所申报的项目，并且一定时限内仍可对申报项目进行修改。申报项目后，学生账户可以查看自身申报项目的申报状态。 二、教师账户。教师账户首先可以按年份查看往年的所有申报项目。同时可以查看自己所辅导学生申报项目的申报状态以及向自己所辅导学生发布信息。 三、专家账户。专家账户首先能查看所有待审核的项目，同时也可以按年份查看往年的所有申报项目。 四、管理员账户。由管理员账户发布各新闻资讯，且管理员账户可以对学生账户，教师账户，专家账户以及申报项目做增、删、改、查。同时也可以指定申报项目由哪些专家评审。