论文就是要实现远程学习与感知系统中客户端子系统。在客户端子系统中，主要就是要实现针对用户的功能，包括：登陆和注册功能，学习功能，感知功能，论坛功能，上载照片和删除照片功能。
根据分析的这些功能，可以设计出与这些功能相对应的模块，用模块化的设计思想来实现客户端子系统，几个模块如下：
（1） 登陆模块；
（2） 注册模块；
（3） 学习模块；
（4） 感知模块；
（5） 论坛模块；
（6） 照片模块；
    对于登陆模块，用户必须通过登陆界面才能登陆进系统，主要就是检测用户是否为本系统的注册用户，防止非法入侵。
    对于注册模块，包括学生注册和老师注册，因为老师的管理权限比学生更大，老师的注册信息因此也就比学生多。老师填写的信息不仅包括所在学院，所在系，所担任的职务，还要填写本人的教授课程；而学生就只要填写属于哪个学院就可以了。
    对于学习模块，用户主要就是在系统中下载老师上载的课件，进行课程学习。
    对于感知模块，用户可以在某课程的某章节和其他用户进行在线的讨论，老师和老师，老师和学生，学生和学生之间对某章节中问题进行讨论，解决课程中的问题。
    对于论坛模块，用户主要是以课程为讨论单位，发表一些自己对本课程中问题的看法，也可提出一些问题，留待老师或其他同学解决，形成良好的学习氛围。
    对于照片模块，用户可以上载照片或删除照片，这里的照片就是你的图片标识符，在系统中就代表你的形象，你对照片模块的维护，就是对自己形象的维护，设计照片模块，主要是提高用户对系统的兴趣，感觉在学习中不致太枯燥无味。
    本文主要是对一个远程学习与感知的客户端子系统的分析、设计与实现。首先从功能上考虑出系统的全貌，然后介绍核心功能模块的构建。重点放在注册和登陆模块，学习与感知模块（包括感知子模块，论坛子模块和照片子模块）。
    全文分五章。绪论中介绍了论文选题的背景和意义，远程教育的概念、国内外的发展现状等，指出了远程教学系统建设中存在的问题，最后给出了本文的研究目标——远程学习与感知客户端子系统。
    第二章讨论了远程学习与感知客户端子系统所采用的相关技术。在此，会对SQL数据库设计和JSP技术的使用作一些简单的介绍，并指出它们在本系统中的应用情况。
    本文在第三章讨论了客户端子系统的总体设计。在分析远程学习需求的基础上，提出了协同与感知的学习环境的总体结构。实时感知空间提供在线学习与交流，提高了系统效率和网络带宽的利用率。非实时的讨论版还提供一些信息发布和课题讨论的功能。
    在前几章的基础上，第四章论述了系统的具体设计与实现。结合生动的页面，详细分析和介绍了各项功能的实现情况，展示了各个环节的设计思路。
    结论中总结了本文完成的工作和工作中的一些技术成果，对存在的问题提出改进思路。 
以上介绍了远程学习与感知客户端子系统中的一些功能模块，也是在下文中要设计和实现的，但其中的各模块间的连接还需要进一步的设计，其中涉及到对系统的管理这方面，请参阅《远程学习与感知管理子系统的设计与实现》。