4 校园网的软件系统
前面我们从网络技术在校园网中应用角度出发对校园网的硬件设计作了一个简单的探讨，现在我们从业务管理的角度出发，对校园各子网的功能应用做一简单的探讨。整个网络将分布在全校各个部门科室及教室的计算机连接起来，以传输或共享学校教学及管理所需的各种信息，并将校园网连入Internet或中国教育科研网，以提供资源更多、范围更广的网络服务。
4.1 多媒体教学网络（电子教室）
随着信息技术的进步，多媒体的应用已渐成为信息技术发展的主流之一，而计算机辅助教学更成为学校教育中不可缺少的重要环节，举凡各种文字、图形、影像、声音、视讯及动画等资料，皆可用来当作辅助教材，使授课的内容更加生动活泼、多姿多彩、包罗万象，加上网络技术的应用使得教学效果更加事半功倍，得心应手。因此，多媒体网络教学的应用，将引起教学手段和教学方式的重大变革。多媒体辅助教学不仅仅只适用于计算机课程，只要有合适的软件或课件，多媒体网络几乎可以适应所有课程的教学。
多媒体教学子网由服务器、教师机、学生机、集线器（或交换机）、网卡、视频传输卡、耳机、麦克风以及相应的软件组成，一般采用星形拓扑连接。
多媒体教学网的主要功能有：
（1）语音教学--教师可将自己的讲话传给指定的一个或一组学生，适合教师在课堂上进行讲解。在教师的许可下学生也可以具有此功能。
（2）电子黑板--教师可将自己的屏幕传送给指定的一个或一组学生（根据需要可以同时传送声音），其他学生在自己的电脑上可观察到教师对计算机的全部操作过程，此功能起到教学的作用，能够完全舍去黑板进行全电脑的教学，且学生能够更直接、生动地学习。在教师的许可下学生也可以具有此功能。
（3）网上通知--教师可发送简短文字或消息给指定的一个或一组学生，适用于简单的住处交流。在教师的许可下学生也可以具有此功能。
（4）监视监听--教师可实时监视、监听指定学生的屏幕或语音，观察其学习情况，这样老师不用离开自己的座位即可在自己的计算机上观看到每个学生对计算机的操作情况。
（5）远端遥控--教师可直接控制、操作任一个学生的计算机（就像教师在学生机面前手把手地教学生一样）。教师控制学生的计算机时，使教师机和学生机同步运行，包括屏幕界面、运行情况、执行结果等，做到手把手式教学。在教师的许可下，学生也可以具有此功能。
（6）特殊功能--教师可以对一组或一个学生进行肃静、锁定屏幕、键盘和鼠标，达到让学生专心听课之效果；可以对一组或一个学生进行关闭机器/重新开机等操作。
（7）分组讨论--在教师与学生、学生与学生之间进行教学、学习提问、答疑心得的实时交流等。达到语音室的功能，使语音室和电脑教学完美的结合在一起。
（8）网络影院--教师可以在自己的计算机上播放VCD/SVCD/CD/MP3等文件，通过网络让学生看到流畅的VCD图像与声音，进行广播教学。
（9）电子举手--学生可随时使用电子举手呼叫老师，申请发言信息。
4.2 视频点播系统（Cisco IP/TV）
    计算机毕业设计 4.2.1 IP/TV系统简介
  Cisco IP/TV是美国Cisco公司的视频点播（VOD）、广播软件。IP/TV软件系统由三个互相关联的部分组成：系统管理部分（Content manager），客户浏览器（Viewer）和服务器（Sever）。它将全动感的视频节目直接送到用户的桌面计算机上，无需专用的视频电缆、显示器和会议室。另外还有StreamWatch软件可对IP/TV的使用情况进行监视、统计、计费等管理; Question manager实现用户和系统管理员的实时交互式文字问答。视频服务器软件（Sever）可安装在网络的任意一台PC机上，用于向用户提供实时活动图像和声音，VCD影像，多媒体文件等音视频源；客户端浏览器软件（Viewer）可安装在网络的任意一台PC机上，用于用户从网络上收看和点播视频和电视节目；系统管理软件（Content manager）可安装在网络服务器或PC上，用于网络所有的视频流的管理和视频源的建立；网络流监测软件（StreamWatch）可安装在网络服务器或PC上，用于对IP/TV的使用情况进行监视、统计、计费等管理。
4.2.2 IP/TV的组成
 
下图是管理服务器软件CONTENT MANAGER的操作界面。通过此软件，实现对整个系统的管理。包括节目单的制作，SERVER的配置，对特殊节目进行密码保护等。
下图是视频服务器SERVER的操作界面。SERVER存放广播、点播节目，显示广播节目单，节目信息，并能显示点播状态信息等。启动SERVER，VIEWER端即可收看点播节目。选中想广播节目，使其进入播放状态，VIEWER即可收看广播节目。