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 毕业论文写作
第一节  学位要素
一、撰写毕业论文的意义
毕业论文,大体相当于各专业的学位论文。而“学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申清授予相应的学位时评审用的学术论文。” 学位论文可分为学士论文、硕士论文和博士论文三个等级。根据《中华人民共和国学位条例》第四条规定:“高等学校本科毕业生,成绩优良,达到下述水平者,授予学士学位:(1)较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能;(2)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。” 本科毕业生的毕业论文,可作为申请学士学位的学位论文,凡符合要求,通过评审和答辩,可授予相应的学位。
毕业论文是各专业的大学生必须完成的综合性独立作业,是专业人才培养方案的重要组成部分,其教学过程是实现专业培养目标要求的重要阶段,是毕业前学生进行全面综合训练,培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节,其目的在于对学生进行科学规范的训练,养成科学精神,树立科学作风,检验学生在校期间的学习成绩,训练学生综合运用所学理论、知识、技能分析和解决本专业的实际问题,使之获得独立从事科学研究和撰写科技论文的能力,在走上工作岗位后能信任所担负的本职工作。
二、毕业论文的特点
1、学术性
毕业论文属于科技论文的范畴,而科技论文又属于学术论文的范畴,因而学术性就是它最本质的属性,这也是它和其它文章的根本区别之所在。所谓学术,是指较为专门的、有系统性的学问。毕业论文只能以学术问题作为论题,以学术成果作为表述对象,以学术见解作为论文的核心内容,否则它就失去了学术论文的根本特质。它要求运用科学的原理和方法,对科学领域的某一课题,进行抽象、概括的论述,具体、翔实的说明,严密的论证和分析,以揭示事物的内在本质和发展变化的规律,而不应只是客观事物外部直观形态和过程的表面叙述。
学术性和理论性是密切结合在一起的,毕业论文主要运用辩证思维,强调构筑一个严谨的理论体系,侧重理论论证和客观说明。也就是说,必须坚持摆事实、讲道理、辩是非,将感性认识上升为理性认识,找出带规律性的东西,而不是就事论事,满足于一般现象的罗列和材料的堆砌。由此可见,学术论文是否构建了严谨的理论体系,具有强烈的理论色彩,达到了一定的理论高度和深度,往往成为衡量其学术水平和学术价值的重要标志。
2、科学性
科学性是一切学术性文章的灵魂和生命,毕业论文也不例外。任何学术论文,无论它在表述方法上如何高超,如果它的内容是非科学、伪科学或反科学的,那就毫无科学价值可言,反而会给人们带来危害。学术论文的思想性,主要是通过科学性来体现的。没有科学性,就不可能有正确的思想性,也就丧失了学术论文的基本品格。因此,保证科学性是保证毕业论文质量的关键。
毕业论文的科学性,表现在它表述的不仅是科学技术领域里的命题,而更重要的是它所表述的内容具有可靠性,决不允许凭主观臆断或个人好恶随意地取舍素材或得出结论。在论据上要有说服力,不得凭空捏造,不夸饰渲染,要通过作者周密的考察、调查、观测、实验、研究,尽可能多地占有材料,以最充分的材料、确凿的事实、可靠的数据作为立论的基础。如果论文的材料来自实验,那么,整个实验过程应该是可以重复的,是经得起核实和反复验证的。在文字表述上,立论要客观、正确、鲜明、集中,中心论点犹如一根红线贯穿始终;论据要真实可靠,有典型性,做到言之成理,持之有故;对问题的思考要精确细密,有条不紊,使自己的认识能正确地反映客观事物本身固有的条理性和规律性;推理要有逻辑性,既符合形式逻辑,又符合辩证逻辑;结构要严谨自然、完整统一、首尾圆合,通篇一贯,能根据不同内容、体裁选择恰当的结构形式;语言要准确、明白、不含糊其辞,不枝蔓丛生,没有疏漏、偏差和歧义;文中引用的各种专用名词、术语,对其语义上的内涵和外延要有正确、全面的理解,切不可望文生义,妄加解释。
3、创新性
科学的本质是创新,有无创新性,是衡量学术论文价值的根本标准。科学研究是处理己有信息,获取新的信息的一种创造性智力劳动,需要不断开拓新的领域,设计新的路线,探索新的方法,提供新的证据,阐发新的理论,提出新的见解。表述科研成果的学术论文,包括毕业论文在内,同样贵在创新。这里的创新,并不要求论文所提出的见解是空前绝后、绝无仅有的,也不一定限于重大的发明创造,而是需要在本专业的范围内,所写论文有真知灼见,有个人独创的看法,不人云亦云,不简单重复、机械模仿或全盘抄袭别人的工作。它可以是发前人之所未发,或扩张、深化前人之所已发;可以是运用前人的理论、思想于新的领城、新的方面,做出新的解释、说明;也可以将前人的理论、思想,或对某一主题从新的角度、高度,用新方法和材料进行新探索;或是在前人探索的基础上,透视某种现象,做出新的预测,发现新的发展轨迹。
4、专业性
毕业论文无论在内容上或形式上,都要符合不同学科和专业的要求。大学生在校所学专业不同,专业培养目标和业务培养要求不同,他们所学习和掌握的基础理论、专门知识和基本技能自然也就大有差异。因此,反映到选择研究课题和撰写毕业论文上,就必然具有明显的专业性特点。这种专业性特点还表现在毕业论文的主旨、选材、结构、语言、表达和读者对象等方面。论文主旨的确立,搜集和选用的材料,所要进行的考察、调查、观测、实验、研究,基本上都限定在一定专业学科范围之内。其谋篇布局,除约定俗成的共性之外,不同专业的毕业论文还有其自身的构成特点。在表达方式上,理工科毕业论文除使用自然语言符号系统---文字外,还大量使用非自然语言符号系统---定律、图像、表格、公式等。由于所属专业学科范围不同,毕业论文所反映的内容不同,这是不言而喻的。
5、规范性
毕业论文在体式上有着固有的规定性和规范性,这是它在文面和行款上区别于文学创作和其他一般文章的一个显著特点。文学创作是专供人品鉴、欣赏的,一般写作也带有审美的因素,它们既有体裁和样式的区别,又有千姿百态、异彩纷呈的结构形态,在文面和行款上最忌雷同和公式化。而毕业论文则不同,它与其他学术论文一样,在人们的长期使用过程中,已经形成了各自特有的规范、要领、要求和基本格式。这就是说,它们虽有文体、样式上的区别,但同一文体、式样的毕业论文在文面、行款和基本格式上,一般是固定不变的,有着约定俗成的规范性。从当前情况看,这些基本格式正在趋向统一化、规范化和标准化。在撰写毕业论文时,我们必须严格遵守,并熟练地加以运用,这样写出来的论文才符合要求,才能起到传播、交流学术信息的作用。
 

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